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天堂还是地狱?澳大利亚留学小学教育的真相在这里!
标签: 澳大利亚留学、澳洲留学 2045 2017-10-24
天堂还是地狱?澳大利亚留学小学教育的真相在这里!
 
你,就要背上小书包和父母一起远涉重洋,你听说那里的学校没有考试、没有课本、没有家庭作业,在学校就是玩玩玩,回到家接着玩玩玩,你以为那里是天堂;
 
你,就要带着小小读书郎去到一个陌生世界,你听说那里的小学教育很随便,没有课本、不给学生考试、更不会留作业,孩子一天到晚就是玩,你担心孩子会被荒废了,你犹豫,你以为那里是地狱。
 
下面是小编在整理澳洲教育信息时看到的一位新移民对澳洲小学教育的真实感受。真相在这里,到底是天堂还是地狱?那完全取决于你的口味。
 
 
英语问题
 
移民孩子英语学习问题,一些网友认为小孩子凭借自然过程就能很快掌握英语,我觉得英语读写能力应该通过系统补习才能较快赶上同龄孩子。
 
我们一家是去年1月底来的。我的孩子在box hill north的K.P.S.上小学,到现在一年九个月。她来时,在国内读完了三年级上学期。会简单的英语对话,但是,英语读、写为零。box hill north是华人聚居地,K.P.S身处这样一个区域,天长日久,在教授华人孩子英语方面积累了非常多的经验。
 
我的孩子一进校,class teacher(相当于班主任)就给她安排了一个贴身小翻译。小翻译不但在课堂上帮忙,课后也是寸步不离的,哪里上厕所,哪里买零食,哪里玩游戏、怎么玩,全方位“服务”。这样的小翻译,对新移民孩子迅速融入校园生活,作用是非常大的。这些小翻译,往往是这里出生的双语华人孩子,受学校传统熏陶,他们都非常乐于助人。
 
另外,K.P.S.配有一名非常好的华人ESL老师,专门负责为英语非母语的孩子系统补习英语。ESL课程每天一小时。孩子平时在正常的班级里学习,这一小时,则集中到ESL教室上课。前面很多人认为孩子学习语言是一个自然的过程,好像相当轻松,其实不然。相对说来,口语能力容易建立起来,但是读写能力,如果不经过系统的辅导,而仅靠自然过程,就会建立得相当缓慢。我孩子目前读5年级,班上有五个华人孩子。5个孩子都经过了ESL老师的系统辅导。其中有个孩子,在这里出生、长大,她在prep(预备班)期间接受了为期一年的ESL辅导。另有两个孩子比我们早一年移民过来,一个接受了1年的ESL辅导,另一个,目前仍在接受ESL辅导,累计三年了。
 
我的孩子在接受了一年的ESL辅导后,读写能力经ESL teacher和class teacher的双重评估合格后,顺利结业。我看过孩子带回来的ESL的homework,复印的一本书,里面妙趣横生的一些英语游戏填空题,每天完成一页。另外,每天读一本书。书都是从学校借的。学校所有的书,都贴了颜色标签,颜色代表书的难度。ESL老师会告诉你目前该读哪种颜色标签(level)的书。书读完之后,要写读书笔记的。我看孩子的diary上密密麻麻都写满了,难得是,每一则笔记,老师都认真批改过,单词拼写、标点符号、单复数、时态,每个错误都没放过,鼓励的话也写了不少,表扬的sticker更是花花绿绿贴满了。
 
另外,我觉得还有一个课程值得一提,课程名字叫“show and tell”。这是K.P.S开设的一个训练孩子口头表达能力的课程,每天都有,班里每个孩子都可以上台在全班同学面前讲两分钟,演讲内容不限,一般是围绕发生在自己身上的一件有趣的事情,自己钟爱的一样东西,比如玩具、宠物,等等。我孩子进班不到一个月,class teacher就开始鼓励、引导她参与这个节目。孩子也非常大方,每天都在家琢磨第二天拿点什么东西去show and  tell。我鼓励她多讲些中国的东西,她就先后向全班同学介绍了中国纸币上的长城、长江、天安门、毛泽东,她以前学扇舞时用的扇子,等等。在介绍算盘时,发生了一件趣事,班里一个加减法要靠数火柴棍的男孩站起来,说他想学算盘,这样他以后就不用数火柴棍了。老师笑了,说要掌握算盘需要很多很多的练习,男孩子一听,顿时泄气,说那我还是继续数火柴棍好了。
 
 
考试问题
 
 
考试问题,有家长说澳洲小学孩子没有考试,我看到的是不但有考试,而却还颇受重视。有人说,这里的孩子7年级前没有考试,小学就是玩,好像不是这样哦!
 
据我了解,NSW的孩子,4年级是有精英考试(OC)的,名列前茅者可以入读公校精英班,为以后竞争‘精英公立中学’的学位打下基础。在维州,则有许多六年级的孩子,会在第一个term和第二个term去投考各家公立中学的精英班,或者各个私立中学名目繁多的奖学金。为提高考试的成功率,这些孩子往往都在各种课外补习班接受了至少为期一年的特训。
 
在我所处的VIC(维省),每年都会举行针对小学3年级和5年级,以及中学各年级的全州英语、数学AIM test。考完后,有详细的评估报告发给家长,图示孩子在维洲同龄孩子中所处的位置,也有相应的文字说明 另外,UNSW(新南威尔士大学)每年上半年主办英语、数学、科学、计算机、写作、拼写全澳竞赛,三年级开始的孩子都可以报名参加。赛后,也有详细的评估报告发下来。凡是得奖的孩子,学校有大张旗鼓的颁奖典礼,校报上也会有校长的点名祝贺,是非常荣耀的事情,这些是大考。
 
平时,还有class teacher安排的各种随堂考试和单个评估。在每年的term 2和term 4行将结束的时候,你都会收到学校给出的孩子评估报告,很厚,比前面那两种报告要全面很多,写这份报告的人,都是与你孩子朝夕相处的各科老师,他们的评语来自日常的一点一滴,来自近距离的观察,这份报告应该是真实反映孩子状况的。与此同时,class teacher还会在这段时间逐一约见孩子家长,详细介绍你的孩子各方面的能力处在什么水平上。量化指标一般不是用考试的了多少多少分,很多时候是用“年龄”。打个比方,如果你的孩子10岁,class teacher告诉你,孩子的reading相当于10岁,你可以松一口气,孩子达标了;相当于11岁,你完全可以骄傲地心里偷着乐一下;相当于12岁,那孩子绝对可以算gifted child,你睡着睡着笑醒了也不过分……
 
 
 
家庭作业问题
 
我来澳州前,也一直以为这里小学的孩子是没有家庭作业的。所以,当孩子带第一份家庭作业回家时,我还真不敢相信。我至今还记得孩子的第一份家庭作业,是一些问答题,问你如果对某个人不满,你会怎么表示?如果你喜欢某个人,你又会怎么表示?如果你想和某个人成为朋友,你会怎么做?等等。
 
中国的老师当然是不会布置这么‘无聊’的家庭作业的。我记得孩子是这样回只剩一题的:走过去对她说Hello,给她一颗糖,问“我能做你的朋友吗?我看了后嗤之以鼻,说先给一颗糖,这不是收买吗?孩子说你不懂,这里的孩子都是这样的,其他孩子总是先给我一颗糖或其他什么吃的,然后问”我能和你一起玩吗?“”我能做你的朋友吗?“甚至还有孩子问她”你能教我学中文吗“。
 
孩子每周家都有家庭作业,一般是周二全部布置下来,下周一交。其中有我们都熟悉的中国式的家庭作业,比如几页数学计算题;数学应用题;英语填空题……但占的比重不大。更多的是一些五花八门的。比如写一份有关海豚的研究报告。年初英联邦运动会的时候,有过一份家庭作业是画一幅女王火炬的传递地图,那个火炬跑的地方实在太多了,女儿忙活了好几天,查了好多资料,才画全。本周,女儿手头的一份家庭作业是,画一张自家house的平面图,标出各个房间用energe的设备,算算家里energe的使用数量,拟一份切实可行的家庭节能计划。这几天,我女儿每天放学回家,都拿着纸笔楼上楼下各个房间转悠考察。
 
家庭作业,华人家庭是非常喜欢的,但有些西人家长和孩子就不是很乐意,为此校长还特别在校报上做过呼吁,大意是不会因为有些家长反对,就取消家庭作业,他认为家庭作业能有效培养孩子的责任感。所以,即使反对,也要鼓励孩子按时完成,等等。
 
我感觉,这里对家庭作业特别强调按时,你只要按时交了,就会受到表扬。因为你尽责了。至于质量好不好,老师不是很苛求。当然,那种特别敷衍了事的,也会打回重做。那些没有按时上交作业的孩子,当天就会得到惩罚,可能是中午的playtime没有了,得留在教室里;也可能是下午放学后,要留在教室里补做好了作业才能回去。
 
来源:澳洲鏡報MirrorNews,版权原作者所有
 

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